

I. Planes de clase (Yangyang)
(I) Introducción
1. ¿Qué es un plan de clase?
Un plan de clase, cuyo nombre completo es plan de diseño instruccional, es la planificación y el esquema que un docente diseña previamente para llevar a cabo la actividad educativa sin contratiempos.
Ayuda al docente a ordenar ideas, definir qué enseñar en cada clase, cómo hacerlo y cómo lograr que los estudiantes comprendan y dominen mejor el conocimiento.
Los planes de clase se usan principalmente en: concursos de planes de clase, demostraciones didácticas, entrevistas de trabajo y enseñanza diaria, entre otros.
Los principales grupos de clientes incluyen: docentes de primaria, de secundaria, profesores universitarios, docentes noveles (especialmente en etapa de entrevista), profesores de academias y centros de refuerzo, instructores de formación profesional y docentes de educación especial.
2. ¿Por qué dedicarse a los planes de clase?
¡Los docentes no tienen tiempo para escribirlos, los novatos no saben cómo hacerlo para sus actividades y la demanda del mercado es enorme!
Es relativamente sencillo; una vez que aprendes el método, puedes ganar dinero rápido. Ideal para principiantes.
3. ¿Qué incluye un plan de clase?
1. Hora de clase: unidad de tiempo de una actividad didáctica programada en el horario escolar.
2. Duración didáctica: tiempo real de uso del plan en el aula.
3. Asignatura (materia, especialidad): ámbito disciplinario en el que el docente desarrolla la enseñanza, como matemáticas, física, química, literatura, historia, ciencias de la computación, etc.
4. Análisis del alumnado: conocimiento previo, capacidad de aprendizaje, intereses, hábitos y estilos de aprendizaje de los estudiantes.
5. Contenido didáctico: enumerar claramente los puntos de conocimiento, conceptos y teorías a explicar en la clase.
6. Objetivos didácticos: el núcleo del plan; definen los requisitos de conocimiento, habilidades y actitudes que los estudiantes deben alcanzar.
7. Puntos clave: contenido central de la clase que los estudiantes deben dominar.
8. Dificultades: contenidos que los estudiantes pueden encontrar difíciles o poco comprensibles durante el aprendizaje.
9. Métodos de enseñanza: los métodos que utiliza el docente durante el proceso de enseñanza, por ejemplo: método expositivo, discusión, aprendizaje cooperativo, enseñanza gamificada, etc.
10. Proceso de enseñanza: el proceso de enseñanza es la parte principal del plan de clase, en el que se describen en detalle cada una de las etapas de la actividad docente.
Incluye las siguientes partes:
Introducción: introducir el nuevo tema mediante historias, preguntas, situaciones, etc., para despertar el interés de los estudiantes por aprender.
Exposición del nuevo contenido: explicar los nuevos conocimientos en orden lógico y guiar a los estudiantes para que los comprendan y dominen.
Práctica en clase: consolidar los nuevos conocimientos mediante ejercicios y comprobar los resultados del aprendizaje de los estudiantes.
Resumen de la clase: sintetizar los contenidos clave de esta clase y ayudar a los estudiantes a organizar el sistema de conocimientos.
Asignación de tareas: asignar tareas para después de clase, consolidar los conocimientos aprendidos y ampliar los contenidos de aprendizaje.
11. Recursos didácticos: los materiales, utensilios didácticos, recursos multimedia, etc. que se necesitan utilizar durante el proceso de enseñanza.
12. Reflexión docente: la revisión y el resumen que hace el docente del proceso de enseñanza después de la clase, incluyendo los aciertos, las deficiencias y las medidas de mejora.
13. Diseño de la pizarra: los contenidos de enseñanza que el docente presenta en la pizarra para ayudar a los estudiantes a comprender y recordar mejor.
14. Evaluación docente: las formas y los criterios para evaluar el desempeño de los estudiantes en clase, la realización de las tareas, etc. Incluye: preguntas en clase, desempeño en debates de grupo, evaluación de tareas, pruebas o exámenes, etc.
15. Ampliación después de clase
Recursos o actividades de aprendizaje extraescolar que se ofrecen a los estudiantes para ayudarles a consolidar y ampliar aún más sus conocimientos.
(Nota: no es necesario incluir todo lo anterior en cada plan de clase; se redacta según las necesidades del cliente)
4. Presentación de resultados de ventas
5. ¿A quién va dirigido este tutorial?
A principiantes en IA que quieran ganar dinero con la IA y sean diligentes.
Este tutorial cubre el 80 % de la redacción de planes de clase; el otro 20 % lo pueden resolver por su cuenta una vez que dominen las técnicas y establezcan conexiones con lo aprendido.

Programa del curso
Parte 1: Proceso completo de redacción de planes de clase con IA (Yangyang)
I. Conocimientos básicos sobre el plan de clase
Parte 2: Proceso completo de generación de presentaciones PPT con IA (Nana)
I. Conocimientos básicos de PPT
Este curso incluye un paquete de materiales. Los miembros reciben el enlace de acceso por correo tras solicitarlo.