

Satu, Rancangan Pengajaran (Yang Yang)
(Satu) Pengenalan
1, Apakah rancangan pengajaran?
Rancangan pengajaran, nama penuh pelan reka bentuk pengajaran, ialah pelan dan pelaksanaan pengajaran yang direka awal oleh guru untuk lancar jalankan aktiviti pengajaran.
Ia bantu guru jelas pemikiran, tentukan apa nak ajar setiap kelas, macam mana ajar, dan macam mana buat pelajar lebih faham dan kuasai ilmu.
Rancangan pengajaran terutama digunakan dalam situasi: guru sertai pertandingan rancangan pengajaran, buat demonstrasi pengajaran, sertai temu duga kerja, dan pengajaran harian.
Kumpulan pelanggan utama termasuk: guru sekolah rendah, guru sekolah menengah, pensyarah universiti, guru baru (terutama fasa temu duga), guru kelas tambahan dan latihan, pensyarah latihan vokasional, dan guru pendidikan khas.
2, Kenapa buat rancangan pengajaran?
Guru tak ada masa tulis, guru baru sertai aktiviti tak tahu macam mana tulis, permintaan pasaran sangat besar!
Agak mudah, selepas belajar kaedah, cepat dapat wang, sesuai untuk pemula.
3, Rancangan pengajaran termasuk apa?
1, Waktu pelajaran: unit masa satu aktiviti pengajaran yang dijadualkan dalam jadual sekolah.
2, Masa pengajaran: tempoh pengajaran sebenar satu rancangan pengajaran digunakan dalam kelas.
3, Topik (subjek, bidang): skop bidang guru jalankan aktiviti pengajaran dalam bidang tertentu, seperti Matematik, Fizik, Kimia, Sastera, Sejarah, Sains Komputer dan lain-lain.
4, Analisis keadaan pelajar: kefahaman dan analisis menyeluruh asas ilmu, kemampuan belajar, minat, tabiat belajar, gaya belajar pelajar dan lain-lain.
5, Kandungan pengajaran: senarai jelas titik ilmu, konsep, teori yang perlu diajar dalam kelas ini.
6, Matlamat pengajaran: matlamat pengajaran ialah teras rancangan pengajaran, tentukan jelas keperluan ilmu, kemampuan dan sikap emosi pelajar selepas kelas ini.
7, Fokus pengajaran: kandungan teras kelas ini, ilmu atau kemahiran yang pelajar perlu kuasai.
8, Kesukaran pengajaran: kesukaran atau kandungan yang pelajar mungkin sukar faham semasa belajar.
9. Kaedah pengajaran: Kaedah yang digunakan oleh guru semasa proses pengajaran, contohnya: kaedah syarahan, kaedah perbincangan, kaedah pembelajaran koperatif, kaedah pengajaran berasaskan permainan, dan lain-lain
10. Proses pengajaran: Proses pengajaran ialah bahagian utama rancangan pengajaran, yang menerangkan secara terperinci setiap peringkat aktiviti pengajaran.
Termasuk bahagian-bahagian berikut:
Pengenalan: Memperkenalkan pelajaran baharu melalui cerita, soalan, situasi dan lain-lain untuk merangsang minat belajar pelajar.
Penyampaian pelajaran baharu: Menjelaskan pengetahuan baharu mengikut urutan logik, membimbing pelajar memahami dan menguasainya.
Latihan dalam kelas: Mengukuhkan pengetahuan baharu melalui latihan, menguji keberkesanan pembelajaran pelajar.
Rumusan kelas: Merumuskan kandungan utama pelajaran ini untuk membantu pelajar menyusun sistem pengetahuan.
Memberi kerja rumah: Memberi kerja rumah selepas kelas untuk mengukuhkan pengetahuan yang dipelajari dan meluaskan kandungan pembelajaran.
11. Sumber pengajaran: Buku teks, alat bantu mengajar, sumber multimedia dan lain-lain yang perlu digunakan semasa proses pengajaran.
12. Refleksi pengajaran: Semakan dan rumusan guru terhadap proses pengajaran selepas kelas, termasuk kejayaan, kekurangan dan langkah penambahbaikan.
13. Reka bentuk papan tulis: Kandungan pengajaran yang dipaparkan oleh guru di papan tulis untuk membantu pelajar memahami dan mengingati dengan lebih baik.
14. Penilaian pengajaran: Kaedah dan standard untuk menilai prestasi pelajar di dalam kelas, penyempurnaan kerja rumah dan lain-lain. Termasuk: soal jawab dalam kelas, prestasi perbincangan kumpulan, penilaian kerja rumah, ujian atau kuiz dan lain-lain
15. Pengayaan selepas kelas
Sumber pembelajaran atau aktiviti selepas kelas yang disediakan untuk pelajar bagi membantu mereka mengukuhkan dan meluaskan pengetahuan dengan lebih lanjut.
(Nota: Bukan setiap rancangan pengajaran perlu menulis semua kandungan di atas, tulis mengikut keperluan pelanggan)
4. Paparan jualan
5. Siapakah yang sesuai dengan tutorial ini?
Pemula AI yang ingin menjana wang melalui AI dan rajin.
Tutorial ini merangkumi 80% penulisan rancangan pengajaran, manakala 20% selebihnya boleh dikuasai sendiri setelah mempelajari tekniknya dan boleh diaplikasikan secara analogi.

Garis besar kursus
Bahagian pertama: Proses lengkap penulisan rancangan pengajaran AI (Yang Yang)
1. Pengetahuan asas rancangan pengajaran
Bahagian kedua: Proses lengkap penjanaan slaid PPT AI (Nana)
1. Pengetahuan asas PPT
Kursus ini disertakan dengan pakej bahan. Ahli menerima pautan akses melalui e-mel selepas meminta kursus.