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1, Planos de aula (Yangyang)

(1) Introdução

1, O que é um plano de aula?

Plano de aula, cujo nome completo é plano de design instrucional, é o planejamento e a proposta de execução previamente elaborados pelo professor para conduzir as atividades de ensino com fluidez.

Ele ajuda o professor a organizar as ideias, definir o que cada aula vai ensinar, como ensinar e como fazer os alunos entenderem e dominarem melhor o conhecimento.

Os planos de aula são usados principalmente nestes cenários: participação em concursos de planos de aula, demonstrações didáticas, entrevistas de emprego e ensino diário.

Os principais grupos de clientes incluem: professores do ensino fundamental, professores do ensino médio, professores universitários, professores iniciantes (especialmente em fase de entrevista), professores de cursinhos e escolas de reforço, instrutores de formação profissional e professores de educação especial.

2, Por que fazer planos de aula?

Os professores não têm tempo para escrever, e professores iniciantes não sabem como escrever para participar de atividades. A demanda de mercado é enorme!

É relativamente simples; depois de aprender o método, dá para ganhar dinheiro rápido, e é adequado para iniciantes.

3, O que um plano de aula inclui?

1, Aula: unidade de tempo de uma atividade de ensino prevista no horário escolar.

2, Tempo de ensino: duração real de uso de um plano de aula em sala.

3, Disciplina (matéria, área): campo disciplinar em que o professor desenvolve a atividade de ensino, como matemática, física, química, literatura, história, ciência da computação etc.

4, Análise do perfil dos alunos: compreensão e análise abrangentes da base de conhecimento, capacidade de aprendizagem, interesses, hábitos de estudo e estilos de aprendizagem dos alunos.

5, Conteúdo de ensino: listar claramente os pontos de conhecimento, conceitos e teorias que esta aula precisa explicar.

6, Objetivos de ensino: o núcleo do plano de aula; definem o que os alunos devem alcançar em conhecimento, capacidade e atitudes emocionais com esta aula.

7, Pontos principais do ensino: o conteúdo central desta aula, conhecimentos ou habilidades que os alunos precisam dominar com prioridade.

8, Dificuldades do ensino: dificuldades que os alunos podem encontrar no processo de aprendizagem ou conteúdos de difícil compreensão.

9, Métodos de ensino: métodos utilizados pelo professor durante o processo de ensino, como: método expositivo, método de discussão, método de aprendizagem cooperativa, método de ensino gamificado, etc.

10, Processo de ensino: o processo de ensino é a parte principal do plano de aula, descrevendo detalhadamente cada etapa das atividades de ensino.

Inclui as seguintes partes:

Introdução: introduzir o novo conteúdo por meio de histórias, perguntas, situações, etc., para despertar o interesse dos alunos pela aprendizagem.

Apresentação do novo conteúdo: explicar o novo conhecimento em ordem lógica, orientando os alunos a compreender e dominar.

Prática em sala: consolidar o novo conhecimento por meio de exercícios, verificando o efeito da aprendizagem dos alunos.

Resumo da aula: sintetizar o conteúdo principal desta aula, ajudando os alunos a organizar o sistema de conhecimento.

Atribuição de tarefas: atribuir tarefas de casa, consolidar o conhecimento aprendido e ampliar o conteúdo de aprendizagem.

11, Recursos didáticos: materiais didáticos, instrumentos de ensino, recursos multimídia, etc., necessários durante o processo de ensino.

12, Reflexão sobre o ensino: revisão e síntese do processo de ensino feitas pelo professor após a aula, incluindo os pontos bem-sucedidos, as deficiências e as medidas de melhoria.

13, Design do quadro: conteúdo de ensino apresentado pelo professor no quadro, ajudando os alunos a compreender e memorizar melhor.

14, Avaliação do ensino: formas e critérios de avaliação do desempenho dos alunos em sala, da conclusão das tarefas, etc. Inclui: perguntas em sala, desempenho em discussões de grupo, avaliação de tarefas, testes ou provas, etc.

15, Extensão pós-aula

Recursos ou atividades de aprendizagem pós-aula oferecidos aos alunos, ajudando-os a consolidar e ampliar ainda mais o conhecimento.

(Atenção: não é necessário escrever todo o conteúdo acima em cada plano de aula; escreva conforme a necessidade do cliente)

4, Demonstração de transações concluídas

5, Para quem é este tutorial?

Iniciantes em IA que querem ganhar dinheiro com IA e são esforçados.

Este tutorial cobre 80% da redação de planos de aula; os outros 20% você consegue resolver sozinho após aprender as técnicas, por analogia.

Programa do curso
Parte 1: Fluxo completo de redação de planos de aula com IA (Yangyang)
I, Conhecimento básico sobre planos de aula

1. Introdução ao plano de aula
   O que é um plano de aula
   Cenários de aplicação do plano de aula e público-alvo
   Demanda de mercado e vantagens da redação de planos de aula
   Explicação detalhada dos 15 módulos centrais de um plano de aula completo
   Apresentação de casos reais de pedidos concluídos
   Público adequado ao curso
2. Três cenários práticos de planos de aula iniciantes
   Cenário 1: cliente não fornece modelo (método do modelo universal)
3. Estrutura do modelo universal
4. Método de geração em lote de 'conteúdo automático' com DeepSeek, modelos de prompts, demonstração prática
5. Prompts exclusivos para o módulo central 'Processo de ensino', requisitos de design de atividades de aula em camadas
6. Formatação do documento final, normas de otimização de texto, pontos a evitar
   Cenário 2: cliente traz o próprio modelo (prática focada)
7. Método de análise e desmontagem do modelo (distinguir módulos automáticos + módulo de tabela do processo de ensino central)
8. Redação de prompts personalizados adaptados ao modelo do cliente, técnicas de incorporação dos requisitos do modelo
9. Lógica de desmontagem e redação do 'processo de ensino' em formato de tabela, modelos de prompts em camadas
10. Técnicas de expansão refinada do conteúdo de ensino, prática de detalhamento das atividades de professor e alunos em sala
11. Formatação do documento final, normas de formato unificado
    Cenário 3: modificação e personalização de manuscritos do cliente
12. Método de alimentação de materiais do manuscrito original
13. Modelos de prompts de modificação personalizada (usando um plano de aula de artes como exemplo)
14. Critérios de revisão do documento final após modificação
15. Dicas gerais de otimização para entrega de planos de aula
16. Tarefa pós-curso: design de ensino completo de 4000 palavras para 'A casa do grilo', 4º ano do ensino fundamental
    Requisitos obrigatórios da tarefa
    Lista de verificação antes do envio
    Canal de envio da tarefa, regras de envio duplo, normas de nomenclatura de arquivos
    'Manual de correspondência de problemas da tarefa de planos de aula com IA'

Parte 2: Fluxo completo de geração de apresentações PPT com IA (Nana)
I, Conhecimento básico sobre PPT

1. Introdução aos softwares de PPT (Office PowerPoint, WPS)
2. Estrutura padrão completa do PPT: capa, sumário, página de capítulo, página de conteúdo, contracapa
3. Pontos principais de design de cada página e casos exemplares
   II, Geração de esboço de PPT com DeepSeek (etapa central)
4. Fluxo de 3 passos fácil para iniciantes criarem um esboço
   Entrada no software DeepSeek, configuração do modo de pensamento profundo
   Dois tipos de prompts universais: geração direta sem plano de aula, geração a partir de plano de aula enviado
   Conjunto de instruções para múltiplas rondas de revisão do esboço, métodos de validação e otimização
   Tarefa 1: gerar de forma independente um esboço completo de PPT
5. Método avançado de geração de esboços refinados
   Técnica de definição prévia do papel de professor
   Dois esquemas avançados de prompt (necessidade em texto simples/materiais de plano de aula carregados)
   Instruções de otimização por camadas do conteúdo, ritmo e interação do esboço
   Método de guardar o esboço em Markdown
   III. Geração automática de PPT final com as principais ferramentas de IA
6. Ferramenta AIPPT: importar esboço Markdown para gerar, seleção de modelos
7. WPS AI PPT: três entradas de geração (documento/esboço/texto), introdução às funções de membro
8. Geração de PPT com Doubao (recomendado para iniciantes)
   Entradas de operação no computador/telemóvel
   Quatro esquemas de prompt: geração rápida com uma frase, geração por carregamento de plano de aula, modelo padronizado avançado, geração combinando esboço e plano de aula
   Instruções para múltiplas rondas de revisão do conteúdo, layout e estilo do PPT
   Formatos de exportação do PPT (PPTX/PDF)
   Tarefa 2: produzir de forma independente um curso completo em PPT
   IV. Otimização manual e refinada do layout no WPS (melhoria da entrega)
9. Processo completo de otimização da capa (pesquisa de imagens na biblioteca de materiais, edição de imagens com IA, composição do layout, comparação antes e depois)
10. Método de design de fundo unificado para todo o documento
11. Uniformização e embelezamento dos títulos por página (caixa de título unificada)
12. Embelezamento com um clique de layouts de imagem e texto (prática da função assistente de embelezamento)
13. Tarefa opcional 3: prática de otimização da capa + design de fundo unificado
    V. Criação de gráficos didáticos visualizáveis
14. Pesquisa de dados com Metaso AI + geração automática de gráficos (captura de ecrã importada para o PPT)
15. Operações de inserção de gráficos/gráficos dinâmicos incorporados no WPS
16. Recomendação de sites de modelos de materiais complementares