Практычны курс па ўжыванні ІІ ва ўсіх сцэнарыях: распрацоўка агентаў + відэа ІІ + кнігі-карцінкі і мікраўрокі + стварэнне сайтаў + офіс Feishu — укараненне ІІ-праектаў з нуля

1. Уводзіны ў курс

Практычны курс па ўжыванні ІІ ў розных сцэнарыях — гэта комплексны прыкладны курс, пабудаваны вакол распрацоўкі ІІ-агентаў, стварэння відэа на ІІ, вэб-распрацоўкі, навучальных прыкладанняў і аўтаматызацыі офіснай эфектыўнасці. Праз мноства рэальных кейсаў ён дапамагае пачаткоўцам без базы выбудаваць цэласную здольнасць ужываць ІІ. Курс пачынаецца з выбару тэмы ІІ-кейсаў, праектных задум і сцэнарыяў ужывання; уручную стварае анлайн-прастору навучальных рэсурсаў класа, вэб-старонку ў тэматыцы музея і агента, асвойваючы распрацоўку агентаў і збор даных; затым пераходзіць да стварэння ІІ-кантэнту: агучныя кнігі-карцінкі, доўгія кнігі-карцінкі, флэшмоб-відэа, сітуатыўныя мікраўрокі і доўгія відэа, якія генеруюцца з некалькіх выяў.

2. Для каго курс

1. Пачаткоўцы ў ІІ без любой базы
2. Настаўнікі і работнікі адукацыі і навучання
3. Афісныя супрацоўнікі, якія жадаюць павышэння эфектыўнасці з ІІ
4. Аўтары кантэнту і незалежныя медыя
5. Жадаючыя асвоіць распрацоўку агентаў і вэб

3. Што вы атрымаеце

1. Асвоіце выбар тэм ІІ-праектаў і ідэі іх укаранення
2. Навучыцеся ствараць ІІ-агентныя прыкладанні
3. Самастойна рабіць кнігі-карцінкі, мікраўрокі і ІІ-відэа
4. Асвоіце аўтаматызацыю офіса Feishu на ІІ
5. Асвоіце вэб-распрацоўку на ІІ і апрацоўку дакументаў

4. Праграма курса:

01. Занятие 1.1 — Як добра выкладаць курс па ўжыванні ІІ?

02. Занятие 1.2 — Выбар тэм і ідэй для кейсаў ужывання ІІ?

03. Занятие 1.3 — Кейс 1: анлайн-прастора абмену навучальнымі рэсурсамі класа без уваходу

04. Занятие 1.4 — Кейс 2: музей — вэб-распрацоўка

05. Занятие 2.1 — Распрацоўка музейнага агента (метад 1)

06. Заняты 2.2 — Распрацоўка музейнага агента (метад 2)

07. Заняты 2.3 — Музей — збор даных

08. Заняты 3.1 — Навошта ствараць ІІ-кнігі-карцінкі

09. Заняты 3.2 — Падыход да стварэння кнігі-карцінкі 1

10. Заняты 3.3 — Падыход да стварэння кнігі-карцінкі 2

11. Заняты 3.4 — Кейс 1: агучоная кніга-карцінка — прымяненне штучнага інтэлекту

12. Заняты 3.5 — Кейс 2: доўгая кніга-карцінка — інфармацыйная бяспека

13. Заняты 4.1 — Пытанні і адказы перад заняткам і неабходныя інструменты генерацыі відэа

14. Заняты 4.2 — ІІ-відэа — Кейс 1: флэшмоб-відэа

15. Заняты 4.3 — ІІ-відэа — Кейс 2: у лічбавага свету ёсць асоба (сітуацыйны мікраўрок)

16. Заняты 4.4 — ІІ-відэа — Кейс 3: ахова музейных рэліквій (сітуацыйны мікраўрок)

17. Заняты 4.5 — ІІ-відэа — Кейс 4: разумнае доўгае відэа з некалькіх выяў (сітуацыйны мікраўрок)

18. Заняты 4.6 — Feishu — Кейс 1: нататка

19. Заняты 4.7 — Feishu — Кейс 2: збор тэставых работ і візуалізацыя

20. Заняты 4.8 — Feishu — Кейс 3: фотаальбом ІІ-кнігі-карцінкі

21. Заняты 4.9 — Feishu — Кейс 4: вялікі экран групавога ацэньвання

22. Заняты 4.10 — Feishu — Кейс 5: ІІ-праверка сачыненняў

23. Заняты 5.1 — Распаўсюджаныя вэб-інструменты ІІ?

24. Заняты 5.2 — Кейс 1: вэб-старонка імітацыйнага тыпу

25. Заняты 5.3 — Кейс 2: тры спосабы дыялогу з ІІ

26. Заняты 5.4 — Кейс 3: рэплікацыя праграмнай вэб-старонкі

27. Заняты 5.5 — Кейс 4: стварыць бэкенд для ўсіх HTML

28. Заняты 5.6 — Кейс 5: агент TRAE + MCP + апрацоўка дакументаў (Word і Excel)