Практычны курс з AI – рэалізацыя AI-кейсаў у розных сцэнарыях
📅 Дата публікацыі:
17 верасня 2026 года
📚 Тып курса:
Практычнае прымяненне штучнага інтэлекту
👥 Мэтавая аўдыторыя:
Пачаткоўцы без досведу ў AI, педагогі, офісныя супрацоўнікі, стваральнікі медыякантэнту, аматары AI
Гэты курс засяроджаны на развіцці практычных навыкаў прымянення AI ва ўсіх сцэнарыях, з мноствам кейсаў і акцэнтам на практыку. У адрозненне ад пустых тэарэтычных курсаў на рынку, тут выкарыстоўваецца выключна праектна-арыентаванае навучанне на аснове рэальных праектаў. Курс ахоплівае чатыры ключавыя сцэнарыі: навучанне, творчасць, офісную працу і распрацоўку. Ад распрацоўкі агентаў да стварэння відэа, ад вэб-распрацоўкі да AI-офісу ў Feishu — усё гэта дапаможа студэнтам пабудаваць цэласную сістэму навыкаў прымянення AI. Студэнты асвояць выбар тэм і падыходы да стварэння AI-праектаў, самастойна выканаюць такія практычныя праекты, як стварэнне ілюстраваных кніг, распрацоўка мікраўрокаў, хуткае відэа і вэб-распрацоўка, а таксама асвояць прасунутыя інструменты, такія як TRAE і MCP, для інтэлектуальнай апрацоўкі дакументаў. Няхай вы педагог, якому патрэбныя матэрыялы для навучання, ці офісны супрацоўнік, які хоча павысіць эфектыўнасць працы, ці тэхнічны энтузіяст, які імкнецца да распрацоўкі агентаў — гэты курс забяспечыць поўны шлях навучання ад нуля да адзінкі, дапаможа ўкараніць навыкі і павысіць кваліфікацыю.
[Распрацоўка агентаў]
- 1.Выбар тэм і падыходы да кейсаў прымянення штучнага інтэлекту
- 2.Кейс 1: Анлайн-прастора для сумеснага выкарыстання рэсурсаў класа без уваходу
- 3.Кейс 2: Распрацоўка вэб-сайта музея
- 4.Кейс 2: Метад 1 распрацоўкі агента музея
- 5.Кейс 2: Метад 2 распрацоўкі агента музея
- 6.Кейс 2: Збор даных музея
[Стварэнне AI-ілюстраваных кніг]
- 7.Навошта ствараць AI-ілюстраваныя кнігі
- 8.Падыход 1 да стварэння ілюстраваных кніг
- 9.Падыход 2 да стварэння ілюстраваных кніг
- 10.Кейс 1: Гукавая ілюстраваная кніга — прымяненне штучнага інтэлекту
- 11.Прыклад 2: Доўгі комікс - Інфармацыйная бяспека
[Раздзел стварэння AI-відэа]
- 12.Папярэднія пытанні і неабходныя інструменты для стварэння відэа
- 13.Прыклад AI-відэа 1: Хуткае відэа
- 14.Прыклад AI-відэа 2: Кантэкстуальны мікраўрок з лічбавай ідэнтычнасцю
- 15.Прыклад AI-відэа 3: Кантэкстуальны мікраўрок па ахове культурнай спадчыны ў музеі
- 16.Прыклад AI-відэа 4: Кантэкстуальны мікраўрок па стварэнні інтэлектуальнага доўгага відэа з некалькіх малюнкаў
[Раздзел AI-офіса Feishu]
- 17.Прыклад Feishu 1: Нататкі
- 18.Прыклад Feishu 2: Збор і візуалізацыя тэставых пытанняў
- 19.Прыклад Feishu 3: AI-альбом коміксаў
- 20.Прыклад Feishu 4: Вялікі экран для ацэнкі груп
- 21.Прыклад Feishu 5: AI-праверка сачыненняў
[Раздзел AI-вяб-распрацоўкі]
- 22.Звычайныя AI-інструменты для вэб-старонак
- 23.Прыклад 1: Вэб-старонка для сімуляцыі
- 24.Прыклад 2: тры метады AI-дыялогу
- 25.Прыклад 3: капіяванне праграмнай вэб-старонкі
- 26.Прыклад 4: стварэнне бэкэнда для ўсіх HTML
- 27.Прыклад 5: TRAE-агент плюс MCP плюс апрацоўка дакументаў
💡 Парада для навучання:Змест падручніка заснаваны на галіновай практыцы на момант публікацыі; рэкамендуецца ўлічваць актуальныя правілы платформы падчас навучання.