تعليم شامل ومتعدد الزوايا، بدون إعلانات، وبدون بيع أدوات، لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي العامة من الصفر بأسلوب مبسط للغاية.

من منظور زميل في المصنع المجاور أو الجار، من خلال خبرات تجربة الأخطاء، مهارات وتقنيات استخدام الذكاء الاصطناعي والمنهجية.

ما هي الدورة المناسبة للأشخاص العاديين من 0 إلى 1؟ من هم الأشخاص العاديون؟ المهنيون، أولياء الأمور، المتعلمون المتحمسون، الطلاب، المبتدئون في الذكاء الاصطناعي، المدراء، التنفيذيون، وغيرهم. لا يريدون إنفاق تكاليف إضافية، لا يحتاجون إلى البرمجة، لا يحتاجون إلى فهم الكود، فقط التفكير وبعض الوقت للحصول على نتائج عالية الجودة. لا تعقيد، لا تحميل العديد من الأدوات والتسجيل في العديد من التطبيقات المصغرة، لا دفع المال لكل سؤال.

ما هو من 0 إلى 1؟ من صفر أساس، صفر وعي، صفر عادة، صفر تقنية، صفر كود، إلخ؛ و1 هو تعلم الاستخدام، تعلم الحصول على النتائج، تعلم الحكم على الجودة، تطوير الوعي، تطوير العادات، استخدام الأدوات الحالية كأسلحة مناسبة للاستخدام الشخصي. ما تتعلمه ليس فقط استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، بل يمكنك أيضًا تطوير وعي تفكيري، مما يساعد في العمل والحياة خارج استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.

ماذا بعد أن يتجاوز الأشخاص العاديون 0-1؟ يمكنهم تعلم سير العمل مثل تجميع المكعبات، تعلم كود json، تعلم كيفية توفير تكاليف TOKEN، تعلم إنشاء تطبيقات الذكاء الاصطناعي، تعلم التنفيذ التجاري. لكن زميلك في المصنع المجاور ينصحك، إذا كنت من 'الأشخاص العاديين' المذكورين أعلاه، فتعلم هذه الدورة أولاً.

• المهنيون، أولياء الأمور، المتعلمون المتحمسون، الطلاب وغيرهم من المستخدمين العاديين الذين يرغبون في استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين الكفاءة
• المبتدئون في الذكاء الاصطناعي من الصفر، الذين لا يريدون تعلم البرمجة أو إنفاق تكاليف إضافية
• المدراء الذين يحتاجون إلى توعية الموظفين دون إنفاق الكثير، والتنفيذيون الذين يحتاجون إلى شخص واحد يقوم بعمل قسم كامل
• الأشخاص الذين يرغبون في تطوير وعي التفكير بالذكاء الاصطناعي واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي كأسلحة مناسبة لهم
• المستخدمون المتقدمون الذين يرغبون في إتقان هندسة الأوامر وإنشاء الوكلاء الأذكياء بشكل منهجي

• فهم المفاهيم الأساسية لـ AIGC، تاريخ تطور عمالقة الذكاء الاصطناعي، ومنطق توجيه أدوات الذكاء الاصطناعي للتطوير
• إتقان مبادئ عمل النماذج الكبيرة الأساسية، والتمييز بين اختلافات الاستخدام بين نماذج الاستدلال ونماذج الأوامر
• تعلم كيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بشكل صحيح من الصفر، وبناء خطة تطوير مستدامة للذكاء الاصطناعي الخاصة بك
• إتقان هندسة الأوامر بشكل منهجي، بما في ذلك المحادثة، الأوامر المهيكلة، وطرق استخدام الأوامر الفائقة
• إتقان تقنيات الأوامر الدقيقة: تقنية القفل، تقنية التفكيك، تفكيك توليد الصور، إعادة التشكيل والتعليم العكسي
• إتقان الاستخدامات المتقدمة مثل البحث عبر الإنترنت، الأوامر فائقة الهيكلة، والأوامر الاستدلالية
• تحديد الأخطاء الشائعة في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي وتجنب المزالق الشائعة
• تعلم مقدمة وإنشاء الوكلاء الأذكياء، والقدرة على بناء وكلاء بسيطين بشكل مستقل

تتميز هذه الدورة بمنظور المستخدم العادي، لا تبيع الأدوات، لا تروج للإعلانات، وتفكك أدوات الذكاء الاصطناعي من المفهوم إلى التطبيق العملي في خطوات يمكن اتباعها. تبدأ الدورة من مفهوم AIGC وتاريخ تطور الذكاء الاصطناعي، لمساعدة المتعلمين على بناء إدراك صحيح للذكاء الاصطناعي وتخطيط شخصي، ثم تنتقل إلى مبادئ النماذج الكبيرة ومقدمة استخدام الأدوات. يركز الجزء الرئيسي على هندسة الأوامر، من المحادثة الأساسية والأوامر المهيكلة إلى الأوامر الفائقة، ثم يتعمق في تقنيات دقيقة مثل تقنية القفل، تقنية التفكيك، إعادة التشكيل والتعليم العكسي، وأخيرًا يمتد إلى إنشاء الوكلاء الأذكياء. بعد الانتهاء، لن تتمكن فقط من إكمال عمليات أدوات الذكاء الاصطناعي اليومية بشكل مستقل، بل ستطور أيضًا عادة تفكير لتقييم جودة المخرجات وتحسين الأوامر، ونقل قدرات الذكاء الاصطناعي إلى العمل والدراسة والحياة.

• 1.مقدمة
• 2.تعريف المدرب
• 3.مشاركة المدرب لمساره في الذكاء الاصطناعي وحالات التعاون
• 4.مخطط الدورة واستلهام من الحالات المذكورة
• 5.تمهيد للحالات
• 6.تفاعل وإعلان

• 7.بعض المفاهيم في AIGC
• 8.تاريخ تطور عملاقي الذكاء الاصطناعي
• 9.تقنية الذكاء الاصطناعي توجه تطوير أدوات الذكاء الاصطناعي
• 10.فهم الوضع الراهن والتخطيط الصحيح للذات
• 11.خطة التنمية المستدامة للذكاء الاصطناعي

• 12.المبدأ الأساسي لعمل النماذج الكبيرة
• 13.الفرق في الاستخدام بين نماذج الاستدلال والنماذج التوجيهية
• 14.كيف تبدأ استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي

• 15.مقدمة هندسة الأوامر
• 16.ما هي هندسة الأوامر
• 17.الأوامر - المحادثة
• 18.الأوامر - استخدام الأوامر المهيكلة
• 19.الأوامر - استخدام الأوامر الفائقة
• 20.”you”&”me” في الأوامر

• 21.تقنيات الاستخدام الدقيق للمطالبات - المقدمة
• 22.تقنيات الاستخدام الدقيق للمطالبات - تقنية القفل
• 23.تقنيات الاستخدام الدقيق للمطالبات - تقنية التفكيك
• 24.تقنيات الاستخدام الدقيق للمطالبات - تقنية التفكيك - توليد الصور
• 25.التلاعب اللفظي في التفكيك
• 26.تقنيات الاستخدام الدقيق للمطالبات - إعادة الصياغة والتعليم العكسي
• 27.تحليل الحيل الصغيرة للاستخدام - البحث عبر الإنترنت
• 28.المفاهيم الخاطئة في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي

• 29.الطلبات - استخدام الطلبات فائقة التنظيم [markdown]
• 30.ملحق إضافي - استخدام الطلبات الاستدلالية
• 31.مقدمة عن الوكلاء الأذكياء
• 32.درس إنشاء الوكلاء الأذكياء
• 33.الخاتمة والتشجيع

💡 نصيحة تعليمية:محتوى الدرس مبني على الممارسات المهنية وقت النشر، ويُنصح بالجمع بينه وبين أحدث قواعد المنصة الحالية أثناء التعلم.