Pflichtkurs zur Talentbestandsanalyse für Organisations- und Talententwicklung, Strategieentwurf und praktische Umsetzung, kompletter Prozess von 0 bis 1

Methoden zur Erstellung von Qualifikationsanforderungen und Kompetenzprofilen

7 Methoden der Bestandsanalyse

8 Potenzialbewertungsmodelle

Erstellung von Talent-Inventur-Berichten

Kennen Sie diese Probleme?

Nach der jährlichen Festlegung der Unternehmensziele muss ein Personalbudget erstellt werden: Wie viele und welche Art von Mitarbeitern sollten eingestellt werden?

Das Geschäftsteam ist zahlenmäßig stark, aber die Ergebnisse sind unbefriedigend. Der Chef sagt ständig, die Fähigkeiten seien unzureichend. Woran liegt es genau? Sollte man Personal austauschen oder schulen?

Das mittlere und untere Management zeigt häufig Führungsschwächen. Wie können diese verbessert werden?

Das Unternehmen entdeckt neue Märkte und Chancen, die Strategie ist klar und die Ziele sind definiert, aber es fehlen geeignete Mitarbeiter. Man muss aus dem vorhandenen Personal das Beste herausholen?

Die Fluktuation bei Leistungsträgern ist hoch. Der Hauptgrund ist meist die begrenzte berufliche Entwicklung. Wie kann man sie halten?

Die Mitarbeiter sind unmotiviert und das Teamklima ist schlecht. Man möchte wissen, wo das Problem liegt und was zu tun ist?……

Der Chef verlangt eine Talent-Inventur, aber man weiß nicht, was das genau ist und wo man anfangen soll?

Die Talent-Inventur ist abgeschlossen. Wie sollen die Daten analysiert und der Bericht erstellt werden?

Kursnutzen

Erlernen Sie die Gestaltung eines ganzheitlichen Plans zur Durchführung von Talent-Inventuren in der Organisation

Verstehen Sie den Wert und die Bedeutung von Talent-Inventuren in der Personalplanung

Entwerfen Sie für Unternehmen in verschiedenen Entwicklungsphasen passende Inventurkonzepte

Beherrschen Sie die ganzheitliche Planung und Umsetzung von Talent-Inventuren

Verstehen Sie die Beziehung zwischen Qualifikationssystem und Kompetenzen

Beherrschen Sie die zehn Kernfähigkeiten im Zusammenhang mit Talent-Inventuren

Beherrschen Sie 8 Potenzialbewertungsmodelle

Organisation von Talent-Kalibrierungssitzungen

Erstellung von Team- und individuellen Inventurberichten

Erstellung individueller Lern- und Entwicklungspläne (IDP)

Beherrschen Sie die Steuerung von Talent-Inventur-Projekten

Erhalten Sie Vorlagen für Formulare im Talent-Inventur-Prozess

Erlernen Sie die Gestaltung eines vollständigen Talentdiagnose- und Inventurkonzepts für Ihr Unternehmen, die Steuerung und Durchführung von Inventurprojekten sowie die Präsentation der Ergebnisse, um eine effektive Entscheidungsgrundlage für die weitere Talent- und Organisationsentwicklung zu schaffen.

Zehn Fähigkeiten, die im Kurs erworben werden können

Fähigkeit zur Identifikation von Schlüsselpositionen

Fähigkeit zur Strukturierung von Schlüsselaufgaben in Positionen

Kompetenzmodellierung für Positionen

Designfähigkeit für 360-Grad-Umfragebewertung und Feedback

Diagnose- und Analysefähigkeit der Mitarbeiterbindung

Datenpivot-Analysefähigkeit

Erstellung und Interpretation des Neun-Felder-Rasters

Interpretationsfähigkeit von Potenzialmodellen

Fähigkeit für organisatorische Brainstorming-Co-Creation-Meetings

Design- und Planungsfähigkeit für den gesamten Talent-Review-Prozess

Kursinhalte:

├──Kursmaterialien

│├──Modell-Fallbeispiel-Manager-Kompetenzmodell (Direktorenebene).xlsx

│├──360-Bewertungsbeziehungs-Übersichtstabelle.xlsx

│├──Review-Output-Kurzversion-Bewertungstabelle.xlsx

│├──Modell-Fallbeispiel-Beschreibung der administrativen Kernaufgaben.xlsx

│├──360-Bewertungsdetailtabelle.xlsx

│├──Modellierung-Interviewleitfaden vor der Kompetenzmodellierung.xlsx

│├──[Fallbeispiel] Q12-Datenanalyse.pptx

│├──360-Auswahl der Bewertungsdimensionen und Regeln-Design.xlsx

│├──Neun-Felder-Raster-Datentabelle.xlsx

│├──Kursmaterial-Anhang-360-Datenanalyse.pptx

│├──Review-Output-Personalstammdatenakte.xlsx

│├──360-Fragebogen-Design zur Manager-Kompetenzumfrage.xlsx

│├──Modellierung-Interviewleitfaden zur Qualifikation (Kernverantwortung-Kenntnisse und Fähigkeiten-Kompetenz).xlsx

│├──Analyse kritischer Positionen.xlsx

│├──Review-Output-Fallbeispiel-Mitarbeiter-Kompetenz-Matching-Bericht.pdf

│├──Kursmaterial-Anhang-Q12-Mitarbeiterbindungs-Datenanalyse.pptx

│├──Modell-Mitarbeiter-Allgemeines Kompetenzmodell.xlsx

│├──Modell-Hebang-Kompetenzmodell.pdf

│├──360-Fragebogentabelle zur Manager-Kompetenzumfrage.xlsx

│├──[Fallbeispiel-Planpräsentation] Talent-Review-Planpräsentation-Originaldatei.pptx

│├──Modell-Fall-HR-Qualifikationsstandards-Schlüsselverantwortlichkeiten.xlsx

│├──360-Bewertung-vor-Modellierung-Interview-Stichprobenprinzip.xlsx

│├──Inventar-Output-Stellen-Talentstrukturdiagramm.xlsx

│├──Inventar-Output-Personalinventarinformationstabelle pro Abteilung.xlsx

│├──Talentinventar-Anhangliste.png

│├──Talentinventar-Kursmaterial (vollständig).pdf

│├──Talentinventar-Kursbegleitmaterial-Paketliste.png

│├──Modell-Fall-Manager-Kompetenzmodell (Manager-Ebene).xlsx

│├──Projektplanung-Talentinventar-Projektplan.xlsx

├──30-Talentinventar-Praxis-Online-Fragen und Antworten 2.mp4

├──31-Talentinventar-Praxis-Online-Fragen und Antworten 3.mp4

├──20-19-Output-Talentinventar-Bericht 1: Gesamtteamsituation (Führung und Talentverteilung).mp4

├──25-24-Talentinventar-Beispieltabellen-Vorstellung.mp4

├──4-03-Wie man Schlüsselpositionen bestimmt.mp4

├──2-01-Was ist Talentinventar.mp4

├──17-16-Wie man Datenanalyse durchführt 1: 360-Datenanalyse.mp4

├──24-23-Rollenaufteilung und Erfolgsbedingungen des Talentinventars.mp4

├──33-Leistungs-Talentinventar-Kurs-Fragen und Antworten 2.mp4

├──18-17-Wie man Datenanalyse durchführt 2: Q12-Datenanalyse.mp4

├──5-04-Kompetenz- und Qualifikationssystem 3.0 Interpretation und Fall.mp4

├──10-09-Wie man Schlüsselposition-Verantwortlichkeiten strukturiert.mp4

├──14-13-Inventarmethode 1: 360-Umfrage und Bewertung Interpretation und Fall.mp4

├──35-Zusätzliche Vertiefung 4: Datenanalyse im Talentinventar 3.mp4

├──32-Leistungs-Talentinventar-Kurs-Fragen und Antworten 1.mp4

├──001.Talentinventar-Elektronisches-Kursmaterial (20240510).pdf

├──16-15-Vorbereitung des Talentinventars und Organisation der Bewertungsförderung.mp4

├──27-Live-Kurs-Wie HR in die Arbeit einsteigt 2.mp4

├──29-Talentinventar-Praxis-Online-Fragen und Antworten 1.mp4

├──9-08-Potenzial-Geeignet oder nicht geeignet.mp4

├──8-07-Potenzial-Bereitschaft oder nicht Bereitschaft.mp4

├──22-21-Ausgabe des Talent-Inventur-Berichts 3: Bericht mit Empfehlungen zur Talententwicklung und Analyse des Mitarbeiterengagements.mp4

├──13-12-Auswahl und Festlegung der Inventurdimensionen.mp4

├──21-20-Ausgabe des Talent-Inventur-Berichts 2: Talentverteilung im Neun-Felder-Raster und Empfehlungen zur weiteren Anwendung.mp4

├──23-22-Ausgabe des Talent-Inventur-Berichts 4: IDP-Plan und Nachfolgeplanung für Führungskräfte.mp4

├──002.Wissenssystem der Talent-Inventur und Einführung in den Kursnutzen.pdf

├──12-11-Methode zur Erstellung von Kompetenzstandards 2: Workshop-Modellierungsmethode und ergänzende Einführung in generische Modelle.mp4

├──36-Zusätzlicher Bonus 4: Datenanalyse in der Talent-Inventur 1.mp4

├──6-05-Was ist Potenzial.mp4

├──11-10-Methode zur Erstellung von Kompetenzstandards 1: Klausurtagungsmethode und Einführung in generische Modelle.mp4

├──34-Zusätzlicher Bonus 4: Datenanalyse in der Talent-Inventur 2.mp4

├──3-02-Was genau wird bei der Talent-Inventur betrachtet.mp4

├──28-Live-Kurs: Wie HR in die Arbeit einsteigt 3.mp4

├──26-Live-Kurs: Wie HR in die Arbeit einsteigt 1.mp4

├──15-14-Inventurmethode 2: Interpretation und Fallbeispiele zur Q12-Mitarbeiterengagement-Bewertung.mp4

├──38-Live-Mitschnitt: Wie man einen Co-Creation-Workshop zur Erstellung eines Kompetenzmodells durchführt.mp4

├──37-Wie man mit Excel ein Neun-Felder-Raster für die Talent-Inventur erstellt.mp4

├──19-18-Wie man die Talent-Kalibrierung vorantreibt.mp4

├──1-00-Geschenkter Live-Kurs: 7 Fähigkeiten der Talent-Inventur.mp4

├──7-06-Potenzial: Ob jemand es tun kann.mp4